2月24日是正式开始网络授课的第一天，博彩导航
在学校的统一安排下，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，确保学院学生疫情防控期间“停课不停学”， 充分利用信息化手段顺利完成开学第一天网上授课。
为保证教学过程的平稳、有序开展，博彩导航
做了大量的前期准备工作：多次召开学院线上教学指导小组会议进行网上授课方式方法研讨、组织教师们积极对接校外各公共教学资源平台。针对可能造成的各类教学平台拥堵，授课教师做好平台失效的预案，至少准备了两套教学方案，寻求使用效果的最优化。比如：金光教授通过超星学习通平台上《无线网络技术课程》课时，大约半小时以后由于访问量激增，超星平台负荷过大出现卡顿。金老师根据要求学生提前下载好的各种学习资料（教学视频、课件PPT、文献阅读等）。及时在自建的授课QQ群中发布通知，改用QQ授课。后来超星平台恢复正常，金老师也在超星平台布置了多道测验题，同学们在下课前完成测验，授课过程顺利结束。
网络授课的第一天，学院教师使用各类平台共完成本科生近63门课程126节课时、研究生11门课程22节课时的授课任务。在进行网络授课时，还时刻加强与学生们的互动。通过多种方式加强学生课堂知识的吸收。每次上完课后逐一核对学生网课参与情况，及时联系并了解未到课的个别同学的情况，争取使每节课不落下一个学生，每个学生不落下一节课。课后，教师们在微信群里积极反馈，对授课平台使用情况进行了交流，以做好进一步的调整。即使在这一特殊时间，也绝不放松教学质量的管控，安排督导随堂听课，做好教学评价工作，保证网络授课在“保量”的同时更做到“保质”完成。
王晓东教授的《互联网与产业革命》是一门通识核心课程，来自不同学院的60个学生下午第5、6节课参加了线上学习，为了召集并指导这些不同专业学生进行课前准备，授课老师、研究生助教和教务办老师课前已经忙碌了3天，确保每个学生加入课程群、提前下载学习资料和登录直播平台。王老师的课程虽然以前每个学期都是采用混合教学的方式，但为了防止疫情期间出现各种异常情况，这次准备了ZOOM、CCTALK、腾讯课堂等多个直播平台，并在学习通中进行课堂互动，用QQ群进行教学组织和通知发布。第一次直播教学主要和学生讨论了互联网的发展和对生活、学习、经济、社会发展的影响，并结合疫情组织学生调研互联网的价值和意义，组织学生课后对父辈进行互联网影响行业发展的家庭调查，学生们对课程的反响非常热烈，参与讨论也十分积极。同时，为了提升学生的教学体验感和远程教学仪式感，课程专门选取了两首音乐作为铃声每次会在上下课时QQ群播放，并安排研究生助教实时守群监控教学过程，第一次课后发布了对教学内容、教学安排、直播效果的问卷调查并及时进行改进。
王晓东老师在线上讲授《互联网与产业革命 》课程
学院学生在听课中
第一天网络授课有条不紊的进行，极大的鼓舞大家的士气。为我院疫情防控期间的网络教学开了个好头，也为后续网络课程的开展奠定了坚实基础。
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2020年2月25日
